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showsee.cn 首頁陶傑文章 1176 「泰晤士河畔」必須的罪惡

英國大學生與中學生使用英國語文的能力日減,英國教師協會又向教育部上書以艱澀為理由,要求廢除初中三級的莎劇文學課程。英國名專欄作家哀嘆斯文掃地,吶喊要解僱全國九成教員、炸毀英國教育部,並自詡在十四歲已能背誦莎劇二千名句,遍閱狄更斯與蕭伯納。

李文的「狂言」引起一場爭辯。《泰晤士報》一位讀者表示附和,並指出在現代物質社會,鼓勵青少年多誦讀古文,唯有金錢刺激一途。他提議全國中學設立獎金制度,每能背誦一行莎劇詩句,獎賞二十便士,以五十英鎊為上限,鼓勵學生背誦經典的詩文,獎金由教育部以納稅人的金錢撥支,由教師發放。

一位大學學者則指出、學校程度低落的不獨語文,在數學與其他邏輯思考方面亦然。一些認為李文言論過於偏激者,指責他全因階級出身高尚,方得以接受精英教育,國家並非人人得以享受他少年時代的特權。有的讀者認為其過不在學生,而是當代的師資有問題,很多年輕教師訓練不足,對文學缺乏鑑賞力,必造成一代不如一代的惡性循環。

我卻認為英國大中學生語文程度低落,與戰後工黨政府不無關係。三十年代以後更標榜自由與人權,反對學生有賢愚之別,一味不讓學生受太重的功課負擔。矯枉過正之下,學校的教育往往為工黨市政府操縱,為了消除教育等級,遷就天資平庸的學生,語文與數學的程度遂日益低落。

語文能力須以古文為基礎,此理中英文皆同。背誦詩文如習鋼琴,須在幼年入手。傳統教育強迫幼童背誦唐詩經史,幼童雖不能解,但年事智慧日進,必將悟其中的美學與道德觀,終身受用無窮。以教鞭迫令小學生背誦古典詩文,對人格的成長培養,是一種「必須的罪惡」。這一點,作家李文與愛護語文的朋友必表贊同。


 
 

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