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光明頂:首頁陶傑文章 493 辯論

網絡流傳一段短片,一個貌似十歲出頭的女中學生,在周會現場向台下的父親哭訴,指父親溺愛妹妹,平時兩姊妹發生爭執,無論對錯,父親總是偏袒妹妹,命她主動道歉。

女學生受不了委屈,在鏡頭前公開質問,為何父親不分青紅皂白,只一味叫她委曲求全,混淆是非,久而久之,妹妹有恃無恐,會變得更加刁蠻無理。但父親面對長女的質問,來來去去,只舉出孔融讓梨的典故,以「妹妹小不懂事」為理由,堅持要大女兒忍讓。

整條短片不過一分鐘,卻足已令人失去耐性,因為父親並沒有和女兒理性辯論,父親的理由只有一條:即偏袒有理,完全沒有理會長女對於「公正」的訴求。

這條短片,體現了「辯論」特色:即無論提出質疑的人,如果討論的是現實問題,或原則問題,永遠得不到正面回應;對方但凡無法以理服人,便會轉移視線,借助道德壓力。

女兒問的,第一是父親對待姊妹倆,為何態度不公;第二是擔心混淆是非的後果。但父親在這兩條問題上,都沒有正面回應。妹妹不懂事,不講道理,本身就是錯的,父親不但不認錯,還堅持錯下去。只因為「妹妹小不懂事」,那麼長女又為何一定要懂事?難道說,年歲略長變相就成了道德壓力,這是甚麼邏輯?

父親提到孔融讓梨的典故,完全答非所問,因為孔融讓的梨,只是禮貌修養而已,無關是非原則,因為是非面前,人人平等,絕不是姐姐年長,就先天有錯——如此基本常識,這個父親也分不清,還能指望有理性辯論?










 

 
 

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